كراسة النشاط الفيزياء ثاني ثانوي ليبيا pdf 2026

صقل المهارات (1) : القياس ووحدات القياس ستؤدي في كراسة النشاط العملي هذه استقصاءات كميات كثيرة، ستشمل قياس الكميات وحساب بعض النتائج. ومن الضروري تقديم وحدات القياس أولا حتى تكون القياسات والحسابات ذات مغزى واضح. وتعتبر أية كمية في الفيزياء بدون وحدات قياس عديمة الفائدة. تخيل أنك تسأل شخص ( ما ) عن المسافة بين نقطتين وتكون الإجابة 2.3 فقط . إن العدد 2.3 ليس له معنى بدون وحدات قياس، فقد يعني 2.3 شبر، أو 2.3 بوصة، أو 2.3 كيلومتر، أو 2.3 ملليمتر. تختلف جميع هذه القياسات عن بعضها البعض رغم تماثل القيمة العددية، ومن هنا تتضحلنا أهمية وحدات القياس .

خطوات العمل ( أ ) قس، وسجل كتلة عينة الفلز 11 . ( ب ) اربط العينة بقطعة خيط، وعلقها في كأس به ماء كما هو موضح بالرسم، ثم علق ترمومترا محاذ للعينة مع الحرص على ألا يكون ملامسا لها. وتأكد من أن كلا من الترمومتر والعينة مغموران تماما في الماء مع عدم ملامستهما لقاع الكاس. (جـ) سخن الكأس ومحتوياته باستعمال موقد اشتعال ( بنزن ) ، وبعد غليان الماء لدقائق قليلة، سجل درجة حرارة الماء المغلي ، وهي درجة الحرارة المبدئية للفلز انزع الترمومتر ببطء مع عدم نزع العينة . ( 2 ) أضف 100 من ماء الصنبور إلى فنجان الاستيروفوم ثم قس، وسجل درجة حرارة الماء. هذه هي درجة الحرارة المبدئية لماء الصنبور 1 . (هـ) انزع العينة من كأس الماء المغلي، ثم جففها بسرعة بمنديل ورقي مع توخي الحرص، ثم ضعها في ماء الصنبور في فنجان الاستيروفوم. يجب أن تغطي المياه الفلز تماما . (و) قلب الماء في الفنجان، ثم قس، وسجل أعلى درجة حرارة . هذه هي درجة الحرارة النهائية للفلز والماء .